სმენის ნერვი
თავის ტვინის ნერვების მერვე წყვილი შიგნითა ყურში განლაგებული სმენისა და წონასწორობის ორგანოებს ეკუთვნის.
თავის ტვინის ნერვების მერვე წყვილი შიგნითა ყურში განლაგებული სმენისა და წონასწორობის ორგანოებს ეკუთვნის.
თხემის წილის ნაწილი, სადაც სხეულის სხვადასხვა უბნიდან მიღებული ს
პერიფერიული ნერვული სისტემის ნაწილი, რომელიც ცენტრალურ ნერვულ სისტემას კანისა და ჩონჩხის კუნთებთან აკავშირებს.
DSM-5-ში სომატური სიმპტომის და მასთან დაკავშირებული ხუთი ძირითადი აშლილობაა წარმოდგენილი: სომატური სიმპტომის აშლილობა, ავადმყოფობის შფოთვის აშლილობა, სამედიცინო მდგომარეობაზე ფსიქოლოგიური ფაქტორების მოქმედება, კონვერსიული აშლილობა და მოჩვენებითი ანუ გათამაშებული აშლილობა.
ცხოვრების მანძლზე მიმდინარე პროცესი, რომლითაც ინდივიდის ქცევის პატერნები, ღირებულებები, სტანდარტები, უნარები და განწყობები ისეთ ფორმას იღებენ, რომელიც მისაღები იქნება მოცემული საზოგადოებისთვის.
დასწავლის თეორია, რომელიც ხაზს უსვამს დაკვირვებისა და სხვების მიერ განხორციელებული ქცევის მიბაძვის მნიშვნელობას. ამ თეორიის ფარგლებშია წარმოდგენილი ისეთი კონსტრუქტები, როგორებიცაა რეციპროკული დეტერმინიზმი და თვითეფექტურობა.
სოციალური აღქმა/პერცეპცია ეწოდება პროცესების ერთობლიობას, რომელთა საფუძველზეც ინდივიდები საკუთარ და სხვების პიროვნულ ატრიბუტებს იგებენ და აღიქვამენ.
სოციალური განვითარება არის გზა, რომლითაც იცვლება ინდივიდის სოციალური ურთიერთობები და მოლოდინები ცხოვრების მანძილზე. ფიზიკურ და
სოციალური ინტელექტის თეორიის მიხედვით, რომელიც ნენსი კენტორსა და კოლეგებს ეკუთვნით, სოციალური ინტელექტი იმ გამოცდილებას ეხება,
პროცესი, რომლითაც ადამიანები საკუთარი სოციალური გარემოს ორგანიზებას ახდენენენ, მიაკუთვნებენ რა ადამიანებს საკუთარ და სხვათა ჯგ
ტერმინი სოციალური მხარდაჭერა 1970-იანი წლებიდან, ერთდროულად ორი სხვადასხვა ავტორისგან იღებს სათავეს, კასელისა და კობისაგან.
მოლოდინები, რომლებიც ჯგუფს აქვს თავისი წევრების მიმართ მათი ქცევებისა და განწყობების სასურველობასა და შესაბამისობასთან დაკავში
სოციალურად განსაზღვრული ქცევის პატერნი,რომლის განხორციელებასაც მოელიან
სოციალური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც ინდივიდის ქცევას სოციალური ინტერაქციის კონტექსტში შეისწავლის. ადამიანთა შორის არსებული ურთიერთობები და ურთიერთდამოკიდებულებები მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ ინდივიდის ფსიქოლოგიურ რეალობაში.
გარკვეული საგნების/ობიექტებისა და სიტუაციების მიმართ შიშის ქონა ნორმალურია როგორც ბავშვებში ასევე ზრდასრულებშიც.
ჩამქრალი განპირობებული რეაქციის ხელახალი გამოვლენა გარკვეული პერიოდის შემდეგ.
ფსიქიკური პრობლემების მქონე ზოგიერთი პაციენტისა და კლიენტის, რომლებსაც ფსიქოთერაპია ესაჭიროებათ, მდგომარეობის გაუმჯობესება ყოველგვარი პროფესიული ჩარევის გარეშე; ბაზისური კრიტერიუმი, რომლითაც უნდა შეფასდებს თერაპიების შედეგიანობა.
ტესტში, ინტერვიუში ან ექსპერიმენტში მონაწილისადმი მოპყრობის ან მონაცემების დაფიქსირების უნიფიცირებული პროცედურა.
გარკვეული სოციალური ჯგუფის შესახებ ინდივიდის ცოდნა, რწმენები და მოლოდინები.
სტერეოტიპული მუქარა, ასევე ცნობილია, როგორც სტერეოტიპული მოწყვლადობა. ეს არის საფრთხე, რომ შეიძლება დადასტურდეს გარკვეული ჯგუფის შესახებ არსებული ნეგატიური სტერეოტიპი.
ნეგატიური ნიშანი, რომელიც პიროვნების ღრმა დისკრედიტაციას იწვევს, გამოარჩევს მას საზოგადოებისგან, პიროვნულ გაუფასურებას იწვევს და ისე ამცირებს მას სხვების თვალში, რომ სრულფასოვანი პიროვნების ნაცვლად, არასრულფასოვან, შელახულ და „ბინძურ“ ინდივიდად გამოიყურება.
განსაზღვრავს იმას, რატომ ირჩევენ ადამიანები სენსორული შემომავალი ინფორმაციის რაღაც ნაწილს შემდეგი გადამუშავებისთვის.
განპირობებული სტიმულის ავტომატური განვრცობა ყველა იმ მსგავს სტიმულზე,რომელიც არ ყოფილა შეწყვილებული განუპირობებელ სტიმულთან.
განპირობებულობის პროცესი, რომლის დროსაც ორგნიზმი სწავლობს, რომ განსხვავებულად უპასუხოს გამღიზიანებელს (სტიმულს), რომელიც განპი
ორგანიზმის მიერ განხორციელებულ რეაქციათა პატერნი იმ მასტიმულირებელი მოვლენის მიმართ, რომელიც არღვევს მის წონასწორობას, გამოცდა
ცვლადები, რომლებიც ცვლიან სტრესორსა და მოცემული ტიპის სტრესულ რეაქციას
სწავლება ფსიქიკისა და ქცევის შესახებ, რომელშიც ფსიქიკური გამოცდილება გ
სულ ან არაფრის კანონი (ალტერნატიული ტერმინი "ყველაფრის ან არაფრის კანონი") არის ფიზიოლოგიური პრინციპი, რომელიც აგზნებადი ქსოვილების სტიმულზე რეაგირებას შეეხება.
პიროვნების ასპექტი, რომელიც საზოგადოებრივი ღირებულებების, სტანდარტებისა და მორალის ინტერნალიზაციას წარმოადგენს.
ფსიქოლოგიასა და კოგნიტურ მეცნიერებებში სქემები აღნიშნავს აზროვნებისა და ქცევის ორგანიზებულ პატერნს, რომელიც სისტემატიზებას უწევს ობიექტების, ადამიანების ან სიტუაციების შესახებ არსებულ ინფორმაციას, თავს უყრის მათ კონცეპტუალურ ჩარჩოებში და ერთგვარ ცოდნის „კლასტერებს“ქმნის.
ბიოლოგიური საფუძვლის მქონე მახასიათებლები, რომლებიც მამრობით სქესს განასხვავებს მდედრობითისგან.
საკუთარი ფიზიკური გარეგნობის შესახებ მენტალური რეპრეზენტაცია, რომელიც ნაწილობრივ ეფუძნება სუბიექტურ აღქმას (თვითდაკვირვებას) დ
უმცირესი ფიზიკური სხვაობა ორ გამღიზიანებელს შორის, რომლებიც ჯერ კიდევ შეიძლება გაცნობიერდეს, როგორც განსხვავებულები.
აქსონის ბოლოში განლაგებული შემსხვილებული, ბოლქვის მაგვარი სტრუქტურა, რომლი
სანდოობის დადგენის ერთ-ერთი მეთოდი, რომლის დროსაც ტესტი ერთსა და იმავე ადამიანებს ორჯერ მიეწოდება.
თავის ტვინის სტრუქტურა, რომელიც ყველა ხერხემლიან ცხოველს გააჩნია.
უსიამოვნო და ემოციური გამოცდილება, რომელიც ქსოვილის რეალურ ან პოტენციურ დაზიანებას უკავშირდება, ან ასეთი დაზიანების ტერმინებით აღიწერება.
ამ თეორიის თანახმად, არსებობის ფერის შემგრძნები რეცეპტორების სამი ტიპი, რომლებიც პირველადი ფერების — წითლის, მწვანისა და ლურჯი
განხორციელებულ ქცევას მოჰყვება ავერსიული სტიმულის ჩამოცილება.
უარყოფითი დამსჯელის შემთხვევაში ქცევას მოყვება სასიამოვნო სტიმულის ჩამოშორება, რაც იწვევს ქცევის გამოვლენის ალბათობის კლებას.
უპირობო დადებითი განწყობის ცნება კარლ როჯერსს ეკუთვნის, რომელმაც განსაკუთრებული მნიშვნელობა მიანიჭა დადებითი განწყობის არსებობ
შეგრძნებების და/ან მწვავე და ქრონიკული ტკივილის შეგრძნება ამპუტირებულ კიდურში.
სიღრმის შესახებ ინფორმაციის წყარო, როცა დამკვირვებლიდან საგნების ფარდობითი დაშორება განსაზღვრავს შესაბამისი რეტინალური განოსახ
ფსიქიკური აშლილობების მკურნალობის ისტორიაში უმნიშვნელოვანესი გადატრიალება იყო მედიკამენტების აღმოჩენა, რომელთაც მშფოთვარე ადამ
ფროიდისეულ სიზმრების ანალიზში სიზმრის დაფარული აზრი.